网站首页 科技 教育 健康 美食 文化 历史
主页 > 历史 >

最后20天!中考考生应该如何复习?名师为你指点

来源:未知 2018-12-14 09:10   http://www.ch-toycraft.com

  距中考仅有20多天,对历史学科而言,是复习的黄金期,是其他学科所不能比拟的。如何利用有限的时间达到最佳的复习效果呢?

  中考历史学科涉及内容广泛,包括中国、世界古、近、现代史和乡土史。根据多年教学经验了解,学生在完成基础、专题复习后,大部分知识是零散的、孤立的。从近几年中考试题来看,基础知识所占比例较大,而大部分知识源于教材。因此,必须回归教材,认真研读《考试说明》,按照识记、理解、运用三个层次,逐项对照,一一过关,使复习真正做到“无死角”,做到“系统、全面、扎实、准确”。

  近几年教育改革的一点是注重学生能力的培养,考试已从原来单纯的记忆型向研究型、开放型转变。因此必须进行针对性训练,提升能力。到现阶段,学生基本上在老师的指导下完成了基础知识、专题复习,但仍需进行系统训练。了解近几年的中考试卷的难易程度,把握考察方向,将中外历史纵横串联,相关知识归类总结,把平时老师教授的解题方法、思路运用于实战中,有针对性地完成几套综合试题。答题时注意提高选择题的正确率,这是确保考试高分的关键;非选择题注意答题层次,力求精准、完整。

  中考以能力立意,鼓励学生用整体观点分析各种历史现象,发现历史规律。复习时应注重历史与现实生活、时事热点的联系,关注重要历史人物、重大历史事件和周年纪念活动。通过联系所学历史知识,发表自己的观点,拉近历史与现实的距离,加深历史与时事的相互渗透,学以致用。在了解热点问题时,要注意依据课本中的历史知识,热点问题在中考中出现只是作为考题的切入点,考察更多的是课本中的具体知识点,不必为自己有限的热点知识而慌张。

  【岳塘区湘钢二中 郭凤娇】岳塘区湘钢二中历史教师,多年担任历史教学和班主任,所教班级成绩在中考中一直位于全市前列,曾在省级历史赛课中获一等奖,论文获省级一等奖,获湘潭市优秀班主任等荣誉。

  思想品德中考命题纵然万变,但仍不离其宗,最后依旧回归教材,所以,在复习过程中一定要把握从属关系。部分同学在进入初三后,教材都不用了,仅用老师下发的复习资料或者其他教辅资料来代替,这其实是有较大风险的,很有可能造成复习偏离正确方向。

  高度重视《考试标准》,中考命题以《考试标准》为依据,特别是对标准中理解和运用层次的内容要重点掌握,以期在全面系统复习的基础上突出重点,把握前进的方向。在此过程中,要注重理论联系实际,将时政热点与教材知识点相结合,培养自己分析问题和解决问题的能力。

  研究近三年的中考真题,结合考试标准进行对照,有的放矢地进行归类、整理相关的知识点,总结中考试题的规律,会起到事半功倍的效果。我市中考的题型结构基本稳定,对中考真题的研究意义重大。

  要取得好的成绩,离不开全面系统的复习。我们要了解教材的知识体系,对基础知识和重点难点做详细的梳理,掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,形成知识网络。如果能在老师的指导下,运用思维导图的方式,自主构建知识体系,效果会更好。

  尊重记忆规律,提高记忆效果。不少同学在复习过程中发现,记了后面,忘了前面。其实,我们应该做到学习完成后,当天就进行复习,第二天再复习一次,接着第四天再复习一次,接下来每隔一周后记一次。记忆时,充分调动眼、耳、口、手、脑等各种感官,同时把所记的内容与我们已有的经验相结合,使枯燥无意义的内容变为有意义的内容,更好的提高记忆效果。

  练习,不是搞“题海战术”,而是集强化记忆、加深理解、熟练技巧、培养能力于一身的复习方法,要在练习中加强对所学内容的理解;要在练习中发现问题,不断改进;要锻炼自己良好的做题习惯,提高自己的心性,培养良好的心理素质。

  【岳塘区湘钢二中 朱小年】岳塘区湘钢二中教学副校长,湘潭市学会理事,自参加工作以来一直从事课教学。

  最后阶段,思想上不能有任何放松。要合理安排时间,根据自身情况,或夯实基础,或刷题查漏,或识图填图落实地图,有针对性完善自己的知识或能力。

  第一,夯实基础,按教材全面复习。课堂上要紧跟老师,理清知识脉络,建立整体知识框架,并同步落实重要地图。

  第二,以专题复习为主。主要是训练方法,强化地理思维能力。要理清各地理要素如何相互影响,并能举一反三,学会知识迁移运用,并要突破一些难点。

  第三,以考练为主。除了认真完成第一二阶段复习对应的作业外,还要去做一些综合性的试题,培养综合运用知识、分析解决问题的能力,训练解题方法和答题技巧。

  每一次考试都应该像会考一样认真对待,考完后要认真分析试卷,根据失分点落实未掌握的知识。要整理好试卷,强化错题知识点,争取不犯同样的错误。

  不要因为一次模考失误就全盘否定自己,模考中发现的问题,正好给我们提高改进自己提供了一个比较明确的方向。要多与同学们交流学习心得和体会,保持自信,积极乐观应考,一定会发挥出自己的真实能力,考出最佳水平。

  目前距生物中考只余20天,部分孩子心里愈发焦虑,这时,老师应当及时给孩子一定的心理疏导。一方面,给孩子树立信心,另一方面,疏导孩子焦虑的情绪。本人班上的一名孩子很努力,但是记忆力差,思维迟缓,反应迟钝,有明显的焦虑情绪,最近甚至出现幻觉,怀疑有人要谋害自己,我也曾多次找该同学聊天,宽慰她,但收效甚微,最终建议她去寻求心理医生的帮助。这个孩子只是中考大军中的一个缩影,要打好中考这一仗,孩子们应先练就过硬的心理素质啊!

  时间紧迫,复习任务重,我们应制订详细计划,具体到每堂课要复习什么内容,要达到什么目标,用何资料,怎么用,并让学生知悉,以便更好地与老师配合,做到教与学同步,发挥共振的功效。

  教师应帮助学生进行知识梳理,通过由浅入深的讲解,把握重点难点,帮助学生形成知识网络,识记与理解两手都要抓,且两手都要硬。

  1.对知识进行整理概括:老师可以帮助学生打破章节界限,列出一些标题,把各种知识融合在一起,形成知识脉络。例如,本人在复习完七年级上册后,便带着学生将种子的萌发,呼吸,光合,蒸腾作用,开花结果及果实的发育过程进行串讲,帮助学生构建知识系统。

  2.对知识进行比较:对具有某些相似性的不同对象进行对比,确定其异同,从而抓住事物的本质。在初中生物教材中,许多内容可以通过比较法来加深理解,如呼吸作用与光合作用,应激性与反射,细菌与真菌等。

  本人准备了一份生物易错字词过关卷,将学生常写错的字词进行总结,如气囊,骨骼,噬菌体,鱼鳍等,提醒学生不要粗心大意。另外,还要注意提醒学生,生物学专有名词不可更改,如关节腔内的“滑液”,“脊椎动物”等。

  【长沙市一中九华中学 彭建波】 中学生物一级教师,“2017 年湖南省生物教师实验技能大赛一等奖”获得者,长沙市一中九华中学毕业班把关教师。

  请理性评论、文明发言,勿发布违法和损害公序良俗的信息,我们将不予发表或删除可能引发法律纠纷和损害公序良俗的信息。

上一篇:历史地理离每个人都不远

下一篇:可怕!经常失眠易引起神经衰弱医生:这4点赶紧
频道推荐
  • 华企科技股票代码及上市
  • 医药与护理学院开展心理
  • 《求是》杂志发表习总重
  • 男性要了解哪些女性健康
  • 拯救濒临失传的民间艺术
  • 北大附中为明重庆实验学
  • 素食餐厅每天提供免费午
  • 韩国美食有哪些?韩国各
  • 新中国档案:提出科学技
  • 驻马店美食小吃舌尖上的
  • 厉害了!洛阳生殖医院曝
  • 最后20天!中考考生应该如
  • 《中小学图书馆馆配期刊
  • 《党课》--期刊选粹--人民
  • 听说茶泡饭起源自日本?
  • 热点排行
    人民日报新论:从党史中 粤港澳视觉健康创新联合 IBM跨界食品行业:AI技术开 以全球网约车为例看新一 北京同仁堂科技发展(唐 春节荤菜菜谱大全美味1 苏格兰千年石圈系一农民 “解缙”回来了!全球首 临沂特色小吃之渣豆腐 渣 天津历史大事 确保主题教育取得扎实成 球迷报2018年正式休刊 32年 迎“七一” 丰富社区文化 安阳市政府网站 保定大健康吉悠运营中心

    版权声明 | 关于我们 | 联系我们 | 隐私政策 | 网站地图

    泰国试管婴儿保研论坛seo培训班